ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
CADA ALUMNO ES ÚNICO
Nos sentimos ESCUELA PERSONALIZADORA que tiene a la persona como centro de toda su acción educativa.
Somos también una ESCUELA ABIERTA basada en la inclusión y en la equidad, que acoge a todas las personas sin discriminación alguna.
Desde la ACEPTACIÓN DE LA DIFERENCIA COMO DON Y RIQUEZA, favorecemos el crecimiento y el aprendizaje basado en las relaciones interpersonales. Por ello, educamos para vivir la vida en relación con los demás y con la realidad.
LA DIVERSIDAD SINÓNIMO DE DON Y RIQUEZA
Como escuela COAMI ponemos nuestra mirada en alumnos con diferentes características académicas, personales, familiares, atendiendo especialmente a los que presentan dificultades, altas capacidades, algún trastorno o discapacidad. Esto significa mirar a cada alumno como único, querer conocer sus fortalezas y limitaciones, sus inteligencias más desarrolladas y buscar juntos su máximo desarrollo.
INCLUSIÓN
La atención a la diversidad constituye dentro de nuestra Escuela una seña de identidad cuyas bases se asientan en la igualdad y en la inclusión de todo el alumnado.
En este sentido, tratamos de poner al servicio de cada alumno todos los recursos materiales, temporales y humanos para lograr un desarrollo óptimo de sus capacidades personales y ponerlas al servicio de los demás, abiertos al encuentro ofreciendo distintos elementos organizativos: profesores de apoyo en el aula, grupos reducidos, desdobles y grupos flexibles, entre otros.
Adaptamos y personalizamos la educación para que cada estudiante desarrolle al máximo todas sus potencialidades en función de sus posibilidades
Nuestro enfoque es fomentar una educación que integre y valore la diversidad, brindando apoyo individualizado dentro del aula ordinaria, junto a su grupo de referencia o en pequeños grupos en las aulas PT/AL. El centro cuenta con profesionales cualificados para llevar a cabo dichos trabajos, tales como Audición y Lenguaje, Pedagogía Terapéutica, Integrador Social y Auxiliar de Apoyo
Contamos con el personal necesario para trabajar las dificultades específicas de aprendizaje de nuestros alumnos, en aquellos contenidos que presentan más dificultades para ellos, con el objetivo de asegurar la adquisición de los aprendizajes esenciales del currículo.
AULA PT
““El mayor resultado de la educación, es la tolerancia””
Helen Keller
El objetivo del Aula PT (Pedagogía Terapéutica) en el centro es favorecer un entorno inclusivo que permita a todos los alumnos participar plenamente en su proceso educativo. Son fundamentales para la integración y el apoyo educativo de los alumnos con necesidades educativas especiales (NEE).
Las principales funciones son:
- Atención Directa: Dar apoyo individual o grupal a los alumnos con NEE, trabajando aspectos clave y materias que requieran.
- Asesoramiento: Colaborar en la elaboración de materiales curriculares adaptados y en las Adaptaciones Curriculares Individualizadas (ACI)
- Coordinación: Trabajar conjuntamente con el Departamento de Orientación y el profesorado en contacto directo con el alumnado.
- Sensibilización: Apoyar a la comunidad educativa y a las familias en la comprensión y el manejo de las necesidades individuales de cada alumno.